Управление образования АМР "Ижемский".

Королев Валентин Михайлович, учитель коми языка, Лапердина Валентина Николаевна учитель начальных классов МБОУ «Выльгортская СОШ №2» Тема мастер-класса: «Игровые технологии на уроках коми языка»

Рочева Елизавета Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Выльгортская СОШ №2» Тема мастер-класса: «Использование в урочной и во внеурочной деятельности приемов работы со скрытой информацией»

Зеленова Татьяна Васильевна, учитель русского и коми языка МБОУ «Выльгортская СОШ №2» Тема мастер-класса: «Использование во внеурочной деятельности приёмов по формированию читательской грамотности»

Чупрова Елена Андреевна, учитель математики, физики, химии МБОУ «Гамская ООШ» Тема мастер-класса «Тримино на уроках химии с использованием НРК»

Семяшкина Елена Станиславовна, учитель географии и биологии МБОУ «Гамская ООШ» Тема мастер-класса «Интеллектуальная игра «Сундучок знаний по краеведению»

Вокуева Екатерина Михайловна, учитель начальных классов МБОУ «Гамская ООШ» Тема мастер-класса «Приёмы интерактивного обучения в изучении коми языка в начальных классов»

Канева Анастасия Петровна, учитель начальных классов МБОУ "Диюрская ООШ" Тема мастер-класса "Технология изображения дома для Перы богатыря в пластилиновой живописи"

Артеева Эльвира Васильевна, учитель начальных классов МБОУ «Ижемская СОШ» Тема мастер-класса: «Использование сервиса LeaingApps на уроках коми языка»

Колесникова Галина Юрьевна, учитель русского языка и литературы, коми языка и литературы МБОУ «Ижемская СОШ». Тема мастер-класса «Как провести последний урок коми языка перед Новым годом: советы»

Семяшкина Галина Александровна, учитель коми языка и литературы МБОУ «Петрунь СОШ». Тема мастер-класса «Терминология пищи и утвари в языке и культуре коми – ижемских оленеводов».

Вокуева Изабелла Аксентьевна, педагог-библиотекарь МБОУ «Кельчиюрская СОШ им.А.Ф. Сметанина» Тема мастер-класса «Библиотечный урок «Сочини легенду сам»

Выртасу Светлана Иовлевна, Чупрова Наталья Владимировна, учителя начальных классов МБОУ «Кипиевская СОШ им.ГСС А.Е.Чупрова» Тема мастер-класса «Использование рабочих листов на уроках литературного коми чтения как эффективное средство формирования навыков

Рочев Александр Ильич, учитель физической культуры МБОУ «Кипиевская СОШ им. Героя Советского Союза А.Е.Чупрова» Тема мастер-класса « Этнокультурные элементы национального вида спорта «Северное многоборье» на уроках физической культуры в старшем звене»

Канева Христина Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Ластинская НОШ» Тема мастер-класса – «Оберег с коми пасами»

Поздеева Анна Алексеевна, педагог-организатор МБОУ "Мохченская СОШ им.Героя Советского Союза А.Г.Хатанзейского" Тема мастер-класса «Использование нейронных сетей в работе педагога по этнокультурному развитию школьников»

1. Канева Софья Васильевна учитель химии и биологии МБОУ «Мохченская СОШ им.Героя Советского Союза А.Г.Хатанзейского» Тема мастер-класса «Этнокультурный компонент при решении задач на уроках химии»

Хозяинова Надежда Яковлевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Мохченская СОШ им. Героя Советского Союза А.Г.Хатанзейского»

Филиппова Анна Михайловна, учитель истории и обществознания МБОУ «Мошъюгская ООШ имени В.М. Пальшина». Тема мастер-класса «Создание интерактивных игр по истории и культуре Коми Республики»

Филиппова Екатерина Рюриковна , учитель начальных классов МБОУ «Мошъюгская ООШ им. В.М.Пальшина» Тема мастер-класса: «Использование регионального компонента на уроках технологии»

Хозяинова Мария Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Мошъюгская ООШ имени В.М. Пальшина» Тема мастер-класса «Использование этнокультурных компонентов на уроках русского языка»

Новоселова Эльвира Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Томская СОШ» Тема мастер-класса «Кыв чукöр»

Артеева Зоя Александровна, учитель коми языка и литературы МБОУ «Усть – Ижемская ООШ» Тема мастер - класса «Место и значение физминутки на уроках коми языка»

Ларионова Наталья Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Диюрская ООШ» Тема мастер-класса «Игровые приёмы, применяемые в урочное и во внеурочное время, развивающие как устную, так и письменную речь ребёнка, мышление»